Mentorica za učenje: zajedno u obrazovanju – kako ti pomažem podržati tvoje dijete

Nedavno sam dobila mail od jedne mame koji kaže:

‘Kada učim sa kćerom, često se osjećam kao da je sve to malo previše za mene. Znam da je važno da sam uključena, ali nisam sigurna kako joj učinkovito pomoći.’

Roditelji ne mogu učiti s djecom. Prvenstvo zato što nije njihova zadaća već učiteljeva.

Iako to rade iz ljubavi, roditelji žele da dijete ispoštuje njihov (roditeljski) tempo, ali djeca nemaju kapacitet za to. Roditelji žele sve i odmah, a djetetu treba prostor i vrijeme da usvoji novo znanje i/ili vještinu i to njegovim (djetetovim) tempom.

Djeca nemaju mentalni kapacitet za to jer im se mozak razvija, posebno predfrontalni korteks koji je zadužen za razvoj vještina potrebnih za učenju.

Vještina poput planiranja, organizacije, određivanje ciljeva i prioriteta, i dr. Predfrontalni korteks, dio mozga koji je zadužen za ove vještine, se inače razvija do 25- 30 godine života, tako da 9- godišnje dijete i 46 – godišnji tata nikako ne mogu na isti način, ni učiti niti istim tempom obavljati svakodnevne zadatke.

Tada ti se čini da ti govoriš francuskim, a dijete kineskim. Zbog nerazumijevanja, posežemo za tjeranjem, moranjem, kaznama kako bismo natjerali dijete da nas posluša i napravi onako MI to želimo. Što neminovno dovodi do sukoba s djecom.

Kao mentorica za učenje mogu biti pomoć i podrška i tebi i tvom djetetu.

Evo kako:

1. tebi:

– roditeljsko vodstvo: dok tvoje dijete razvija vještine učenje i uči tehnike učenja, nauči kako biti najbolja podrška svoj djetetu razvijaju vještine 21. stoljeća poput kritičkog mišljenja i rješavanju problema. Tako ćeš, nakon 3 mjeseca, nakon što tvoje dijete usvoji vještine i tehnike učenja, znati kako ga podržati da ustraje, u skladu s njegovim potrebama i interesima, a bez tjeranja, moranja i kazni;

– eduaciram te o razvoju djetetova mozga, djetetova samopouzdanja te odgoju emocionalno inteligentnog djeteta kroz treninge za roditelje predškolaca školaraca

– Razumjevanje emocionalnih i socijalnih potreba: Škola može biti emotivno izazovna za djecu. Mogu ti pomoći da razumješ emocionalna i socijalna pitanja koja mogu uticati na školski uspjeh tvog djeteta, kao što su anksioznost, problemi sa samopouzdanjem ili odnosi sa vršnjacima.

– Uho koje me sluša ili individualna savjetovanja za roditelje predškolaca školaraca: Ponekad samo trebam nekoga s kime ću razgovarati o svojim brigama, a oni mogu dati smjernice i uvjeriti me; kako kaže mama iz maila.

2. Pomoć i potpora tvom djetetu u razvijanju životno važnih vještina koje se nažalost ne uče u školi:

– Izgradnja samopouzdanja: Uvijek ohrabrujem dijete, slaveći male uspjehe kako bih podigla njihovo samopoštovanje.

– Potičem kritičko razmišljanje: postavljanjem otvorena pitanja potičem ih da kritički razmišlja o onome što uči. Potičem ih da objasne svoje razmišljanje i istraže različite perspektive.

– Poučavam ih vještinama učenja: Pomožem da razvije učinkovite navike učenja, poput dijeljenja zadataka na manje dijelove, korištenja vizualnih pomagala, vježbanja upravljanja vremenom.

– Strpljivo i podržavanjuće: Svako dijete uči vlastitim tempom. Tu sam da ih ohrabrim, saslušam njihove frustracije i podsjetim ih da je u redu činiti pogreške.

Sve to i puno više, tvoje dijete može dobiti u individualnom mentorskom programu Nauči kako učiti. Daj svom djetetu priliku da zasja već u novoj školskoj godini, a sebi priušti odnos s djetetom kakav zaslužujete- bez svađanja oko škole! Jer ne trebaš s njim sjediti svako dan, cijelo popodne i učiti!

Javi mi se na: klub.ucenja2018@gmail.com

Moje ime je Dragana, mentorica sam za učenje.

Pomažem djeci da razviju ključne životne vještine, izgrade samopouzdanje, vjeru u vlastite sposobnosti. Individualni mentorski program za djecu Nauči kako učiti osnažuje djecu da prepoznaju svoje talente i samostalno grade put prema uspjehu.